Els adults som el mirall dels infants

Us vull mostrar un vídeo molt interessant de com pot influir el comportament de l'adult amb el desenvolupament de l'infant.

És importantíssim crear una imatge i uns valors positius perquè els nostres infants tinguin un bon mirall on veure's i imitar, projectant seguretat en ells mateixos. 

Molt més que un dibuix

Quantes vegades us heu preguntat: que ha dibuixat el meu nen o nena? 

El dibuix es basa en el desenvolupament d'un procés grafomotor, un procès de maduració personal de l'infant en el qual les vivències internes, les imatges mentals i la construcció d'estructures significatives ajuden a expressar-se.

Hi ha diverses etapes evolutives on l'infant va adquirint cada cop més habilitat manual per arribar a dominar el traç de l’escriptura, aquesta habilitat va lligada al desenvolupament psicomotor.

Etapa preesquemàtica. Maria 4 anys

Aquest dibuix pertany a l'etapa preesquemàtica, la qual es dóna entre els 4 i els 7 anys, així ho mostren les característiques del dibuix.

Podem veure les figures humanes, que és el més comú de representar en els seus primers dibuixos que es caracteritzen per la recerca conscient en el moment de dibuixar. Inicialment, la figura humana sol representar-se amb un cercle i dues línies que surten verticalment d'aquest, són els anomenats capgrossos. Apareixen als 4 o 5 anys i es van fent més complexos afegint altres línies com els braços, l'abdomen i més tard el cos.

En aquest dibuix podem observar que alguns capgrossos tenen orelles i d'altres no, les orelles són uns elements difícils de dibuixar, ja que normalment estan tapats pel cabell i passen desapercebuts, però en aquest cas poden veurem com algunes ho porten.

Si ens fixem, també podem veure com en les cares hi estan dibuixats els ulls, el nas i la boca i n'hi ha un que també té cabell.

Respecte al color veiem que hi ha poca relació del color que s'utilitza amb el de la realitat, és més una qüestió de gust personal o simplement del que es tingui més a mà.

També podem observar que aquests capgrossos floten, és un tret característic del dibuix en aquesta edat. I els objectes secundaris floten al voltant de la figura principal (hi ha una pilota a dalt a l'esquerra), això es relaciona amb l'etapa de l'egocentrisme que està vivint l'infant.

Contes per treballar les emocions

Recomano una col·lecció de contes que tracten les emocions mitjançant les històries quotidianes que viuen dos conillets molt amics, el Toni i la Tina. Cada conte de la col·lecció se centra en una emoció diferent: la por, la ràbia, la tristesa, la gelosia, la sorpresa, etc.

El Toni i la Tina, a partir de les experiències que viuen, animen l'infant a reconèixer, entendre, expressar i gestionar positivament les emocions. Els infants de 2 a 7 anys s'identifiquen amb aquests personatges i les seves vivències.

Al final de cada història hi ha una guia per a familiars i educadors on es presenta l'emoció bàsica que es tracta en el conte. També ofereix consells i orientacions que ajuden a identificar i gestionar positivament l'emoció que es treballa en aquell moment.

Els autors d'aquest llibre i les seves il·lustracions són Meritxell Martí i Xavier Salomó. La col·lecció s'anomena Toni i Tina i és de l'editorial Castellnou Infantil i Juvenil.